主軸三 111年子計畫架構
本主軸係以東華校務發展計畫之十大在地發展行動策略為基礎，結合東華各學院及花東在地產業、人文及社區特色，強化在地連結落實大學在地責任，提升產學合作培育在地化專業人才，使學生的學習場域不再侷限於校園內，而是以自主學習、團隊合作等創新模式學習型態，進而藉由進入社區，將所學實際應用，協助社區再造、保存原民文化、落實偏鄉教育、進行產官學合作，是本計畫重要的議題。
111年計畫成果 主軸三以東華校務發展計畫之十大在地發展行動策略為基礎，結合東華各學院及花東在地產業、人文及社區特色，本計畫實踐場域遍布花蓮，顯示東華積極與在地連結之成效。成果部分包含有：
1.於「在地社會實踐」方面，善用東部地區特有的人文環境，以BRICK學程（實踐取向自主學習學程）、由地方知識的理解與地方社區連結的在地社會實踐學程與提升本校師生對於原住民族事務的敏感度，使學生能成為未來族群／部落發展重要之專業人才。
2.在「培育東部產業人才」方面，育成中心導入三創學習，將資源整合，並運用一站式產業輔導的概念。111年輔導團隊參與競賽，成果計有：2組團隊於U-start原漾計畫或第一階段補助、戰國策全國創新創業競賽獲得季軍、花蓮縣政府創業競賽中有3組團隊獲獎，以及在慈悲科技大賽獲得全國冠軍等。
3.建置東部神經科學研究基地，提升學生對於實驗心理學、認知神經科學實驗研究的基礎認識之外，更期望能夠以花師教育學院亮點計畫所成立之教育神經科學實驗中心做為東部神經科學之研究基地，培育出跨領域研究興趣之學生與老師，成為東華花師教育學院之一大亮點特色。
4.培育東部地區癌症醫療研究人才，生命科學系發展跨院校轉譯醫學研究，主要包含「IL-10 在多發性骨髓瘤的轉譯醫學研究」、「EB 病毒作為間質性膀胱炎治療標的探討」、「腎源性尿崩症的分子病理」等研究計畫，培育癌症醫療研究人才。
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宗教與在地 發佈日期: 2022-12-23 本校中文系劉慧珍教授協同瑞士大聖伯納修會在臺分會會長、新城天主堂本堂戴宏基神父（Fr. Renè Gabriel Deleze）共同開設「宗教與在地：新城神社舊址古蹟之活化呈現與實踐」課程，以專家學者演講、二次駐地學習及課後分組研究並發表學習成果。 ...<<詳全文>> |
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創新育成中心獲績優創育機構與經理人雙料獎 發佈日期: 2022-11-17 本校創新育成中心今年度獲得經濟部中小企業處「111年度金育獎-績優創育機構」獎項。自民國87年開始營運，期間持續輔導在地業者，並透過產學合作、技術移轉、政府資源爭取、貸款申請及顧問輔導等方式，20多年來從不間斷，顯示中心一站式產業輔導、創育生態系的建構、與公部門的合作鏈結，都受到高度的肯定。 ...<<詳全文>> |
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